Oficina de Leitura – “Brincar ao Teatro”

 

 

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Agenda de junho de 2019

 

 

Já está publicada a agenda do mês de junho de 2019! Consulta-a aqui!

 

 

 

 

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Visita à BE – Jardim de Infância de Carreiras de Santiago

 

Foi com muito gosto que recebemos a visita das meninas e dos meninos do Jardim de Infância de Carreiras de Santiago. Depois de uma pequena volta para ficarem a saber tudo sobre a Biblioteca Escolar, ainda houve tempo para saberem das tropelias do Ganso Gastão!

 

 

 

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Um Chá Maluco – making of

 

 

Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carroll

 

 

 

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Um Chá Maluco / adaptação pelo 9ºA / Alice no País das Maravilhas

No dia 15 de maio a turma do 9.º A apresentou publicamente o resultado do seu trabalho nas aulas de apoio de português.

A turma adaptou para teatro um excerto da narrativa “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carroll. O excerto em questão chamava-se “Um chá maluco”. O projeto tinha a particularidade de ser musicado com instrumentos criados pelos alunos e outros recolhidos da tradição local. Os instrumentos foram construídos pelos alunos a partir de garrafas pet, cápsulas e outros desperdícios.

A turma representou para um grupo de idosos do lar de Moure e para duas turmas do 1.º ciclo da nossa escola.

No final, os participantes puderam experimentar alguns dos instrumentos usados na representação.

O projeto desenvolveu-se em fases distintas: seleção do texto, transformação do texto narrativo em texto dramático, distribuição dos momentos musicais na história, pesquisa de sons e instrumentos para os criar, visita ao museu do brinquedo a fim de conhecer as tradições locais, distribuição do elenco, atribuição de tarefas (diretor de cena, cenógrafo e aderecista, responsável pela “banda”, …) e ensaios.

A turma esteve envolvida e muito empenhada. Podemos talvez dizer que, mais do que alegres, os alunos se sentiram felizes ao longo do processo.

Este trabalho constituiu uma mais valia na formação integral. Apresentamos aqui a convergência entre duas artes distintas: a literatura/poesia e a  música, uma constante facilmente verificável no universo artístico. Pensar a utilização da música não apenas como um momento de descontração ou para passar o tempo, mas como um processo socializador e facilitador das diferentes habilidades e como um auxílio no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos. A música, quando utilizada em atividades em sala de aula, atrai e envolve os alunos, motivando-os e acentua a percepção, estimula a memória, a inteligência, a linguagem, desenvolvendo habilidades e procedimentos de autoconhecimento e de prazer.

Este projeto foi  promotor da cidadania e do respeito pelo ambiente, proporcionando ações de reciclagem e  reutilização de materiais.

Trabalhamos também  em articulação com o projeto Ecofriendly.

 

 

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