1.º ciclo: Oficina de escrita – do 1.º ao 4.º ano

A necessidade é a mãe da invenção.

Platão

Em tempos de Covid, de ensino a distância, os nossos alunos não deixaram por mãos alheias a sua criatividade e capacidade de renovação e invenção.

Vejam aqui os magníficos e inspirados trabalhos que realizaram no âmbito da Oficina de Escrita!

Porque há remédio para tudo! Ora espreitem lá!

Também podem lá chegar pelo LINO, há de tudo! Como na farmácia!

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Reciclagem! Foi você que pediu?

Devido à grande quantidade de lixo gerada todos os dias no mundo, a reciclagem está a tornar-se uma atitude indispensável para a manutenção da saúde das pessoas e também do planeta.

A reciclagem é peça fundamental na preservação e na melhoria de nosso planeta!

Vejam os trabalhos que os alunos do 8.º ano do AE Moure e Ribeira do Neiva realizaram recuperando e reciclando materiais: verdadeiras obras de aRtE!

Reduzir, reutilizar e reciclar são três palavras de ordem na construção de um mundo sustentável.

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Quem tem medo do lobo mau?

Os alunos do 4CR- C Não!

Depois de trabalharem a história “As três fortunas do lobo feroz” de António Torrado da obra “Histórias tradicionais portuguesas contadas de novo”, meteram mãos à obra e fizeram em 3D o LOBO FEROZ.

Agora espreitem estes LOBOS … Tremam, de medo e EspAnto!

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CIDE: trabalhos dos alunos do 7.º e 8.º ano

Cidadania e Desenvolvimento

Exposição de trabalhos realizados pelas turmas do 7.º e 8.º ano.

7.º ano: Comportamentos aditivos.

8.º ano: Dicas de poupança nos orçamentos familiares.

A escola tem um papel relevante no desenvolvimento de competências diversas para o exercício da cidadania democrática, deve contribuir para a realização dos alunos, através do pleno desenvolvimento da sua personalidade, atitudes e sentido de cidadania. Na escola pugnamos pela formação do indivíduo como cidadão participativo, iniciando o caminho do exercício da cidadania ao longo da vida. 

A Cidadania e Desenvolvimento perspetiva-se enquanto área que facilita a interligação entre as aprendizagens das disciplinas e os domínios a serem abordados nesta componente do currículo.

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